Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth

Using Design Based Research to Develop a Knowledge Building Literacy Course

Sheehy, Margaret (University at Albany, USA);Scanlon, Donna M. (University at Albany, USA) | Autoři

Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth : 9780367747077

Vše od Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9780367747077

This volume details the development and initial evaluation of a supplemental literacy course intended to support at-risk high school students in the US. Developed using design based research (DBR), the course combines argument writing and knowledge building literacy routines to support academic...

Více o produktu


Zeptat se | |
Nejprodávanější produkty v aktuálním měsíci.

1 312 Kč

1 - 2 ks
1 312 Kč
3 - 10 ks
1 299 Kč
11 a více ks
1 286 Kč

Předpoklad doručení do 27. května *

* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.

1 312 Kč

Nepřehlédněte od Taylor & Francis Ltd ↓

Artists, Cosmopolitanism, and the Civic Imagination

Artists, Cosmopolitanism, and the Civic Imagination

do 27. května
1 437 Kč
Individual Will and the Civil Law Tradition

Individual Will and the Civil Law Tradition

do 27. května
4 844 Kč
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action

Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action

do 27. května
4 844 Kč
Knowing Life

Knowing Life

do 27. května
1 437 Kč
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action

Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action

do 11. května
1 437 Kč
Contending with American Exceptionalism

Contending with American Exceptionalism

do 11. května
562 Kč
Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth : 9780367747077

1 312 Kč

Více o produktu ↓

This volume details the development and initial evaluation of a supplemental literacy course intended to support at-risk high school students in the US. Developed using design based research (DBR), the course combines argument writing and knowledge building literacy routines to support academic literacy development.

Výrobce
Taylor & Francis Ltd
Jazyk
United Kingdom
Autor
Sheehy, Margaret (University at Albany, USA);Scanlon, Donna M. (University at Albany, USA)
Rozměry
229 x 152
Rok vydání
2023
Počet stran
170
Obsah
Paperback / softback
Hmotnost
453
Počet stran
170 pages, 1 Tables, black and white; 14 Line drawings, black and white; 32 Halftones, black and whi

Zanechte své hodnocení

Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.

Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!