Building Mathematics Learning Communities
Improving Outcomes in Urban High Schools
Vše od
Teachers' College Press
ISBN: 9780807753286
Drawing on perceptions, behaviours, and experiences of students at an urban high school, this demonstrates how urban youth can be meaningfully engaged in learning mathematics. The author presents a ‘potential’ model rather than a ‘deficit’ model, complete with teaching strategies and best...
875 Kč
- 1 - 2 ks
- 875 Kč
- 3 - 10 ks
- 866 Kč
- 11 a více ks
- 858 Kč
Předpoklad doručení do 27. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Teachers' College Press ↓
875 Kč
Více o produktu ↓
Drawing on perceptions, behaviours, and experiences of students at an urban high school, this demonstrates how urban youth can be meaningfully engaged in learning mathematics. The author presents a ‘potential’ model rather than a ‘deficit’ model, complete with teaching strategies and best practices for teaching mathematics in innovative and relevant ways.
- Výrobce
- Teachers' College Press
- Jazyk
- United States
- Autor
- Walker, Erica N.
- Rozměry
- 223 x 154 x 15
- Rok vydání
- 2012
- Počet stran
- 168
- Obsah
- Paperback / softback
- Hmotnost
- 254
- Počet stran
- 168 pages
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Building Mathematics Learning Communities a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
