Code-Switching as a Pedagogical Tool in Bilingual Classrooms
Insights from a Secondary STEM Classroom in Zimbabwe
Vše od
Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9780367623579
Presenting a mixed methods study conducted in a bilingual mathematics classroom in Zimbabwe, this text reveals the semantic pedagogical functions and linguistic forms of code-switching during STEM instruction.
1 312 Kč
- 1 - 2 ks
- 1 312 Kč
- 3 - 10 ks
- 1 299 Kč
- 11 a více ks
- 1 286 Kč
Předpoklad doručení do 27. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Taylor & Francis Ltd ↓
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action
do 27. května4 844 Kč
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action
do 11. května1 437 Kč
1 312 Kč
Více o produktu ↓
Presenting a mixed methods study conducted in a bilingual mathematics classroom in Zimbabwe, this text reveals the semantic pedagogical functions and linguistic forms of code-switching during STEM instruction.
- Výrobce
- Taylor & Francis Ltd
- Jazyk
- United Kingdom
- Autor
- Chitiga, Miriam (Fayetteville State University, USA)
- Rozměry
- 229 x 152
- Rok vydání
- 2023
- Počet stran
- 162
- Obsah
- Paperback / softback
- Hmotnost
- 258
- Počet stran
- 162 pages, 9 Tables, black and white
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Code-Switching as a Pedagogical Tool in Bilingual Classrooms a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
