Ethics, Identity, and the Dramatherapy-informed Classroom
Processes of Identity Negotiation and Performance
Vše od
Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9781032729855
Using the drama classroom to shape an active, student-centred space and foster a new perspective for understanding the dramatherapeutic change process, this book explores the processes that underpin the ways young people negotiate and perform their identities as ethical people.
4 688 Kč
- 1 - 2 ks
- 4 688 Kč
- 3 - 10 ks
- 4 642 Kč
- 11 a více ks
- 4 596 Kč
Předpoklad doručení do 27. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Taylor & Francis Ltd ↓
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action
do 27. května4 844 Kč
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action
do 11. května1 437 Kč
4 688 Kč
Více o produktu ↓
Using the drama classroom to shape an active, student-centred space and foster a new perspective for understanding the dramatherapeutic change process, this book explores the processes that underpin the ways young people negotiate and perform their identities as ethical people.
- Výrobce
- Taylor & Francis Ltd
- Jazyk
- United Kingdom
- Autor
- Roberts, Jeanne (Columba 1400, UK)
- Rozměry
- 234 x 156
- Rok vydání
- 2024
- Počet stran
- 150
- Obsah
- Hardback
- Hmotnost
- 453
- Počet stran
- 150 pages, 13 Line drawings, black and white; 1 Halftones, black and white; 14 Illustrations, black
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Ethics, Identity, and the Dramatherapy-informed Classroom a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
