Facilitating LGBTQIA+ Allyship through Multimodal Writing in the Elementary Classroom

Preparing Teachers to Challenge Heteronormativity

Dunkerly, Judith M. (Old Dominion University, USA.);Poplin, Julia (Minnesota State University, USA);Sledd Taylor, Valerie (Old Dominion University, USA.) | Autoři

Vše od Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9780367628192

This book reports findings of a qualitative study intended to disrupt notions of heteronormativity amongst pre-service elementary teachers by engaging them in multimodal writing and text production around issues facing LGBTQIA+ youth.

Více o produktu


Nejprodávanější produkty v aktuálním měsíci.

656 Kč

1 - 2 ks
656 Kč
3 - 10 ks
650 Kč
11 a více ks
643 Kč

Předpoklad doručení do 27. května *

* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.

656 Kč

Nepřehlédněte od Taylor & Francis Ltd

Více o produktu

This book reports findings of a qualitative study intended to disrupt notions of heteronormativity amongst pre-service elementary teachers by engaging them in multimodal writing and text production around issues facing LGBTQIA+ youth.

Výrobce
Taylor & Francis Ltd
Jazyk
United Kingdom
Autor
Dunkerly, Judith M. (Old Dominion University, USA.);Poplin, Julia (Minnesota State University, USA);Sledd Taylor, Valerie (Old Dominion University, USA.)
Rozměry
216 x 138
Rok vydání
2023
Počet stran
104
Obsah
Paperback / softback
Hmotnost
453
Počet stran
104 pages, 1 Tables, black and white; 3 Line drawings, black and white; 3 Halftones, black and white

Zanechte své hodnocení

Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Facilitating LGBTQIA+ Allyship through Multimodal Writing in the Elementary Classroom a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.

Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!