Handelndes Lernen im Philosophieunterricht
Charles S. Peirces pragmatische Maxime im Kontext philosophischer Bildungsprozesse
Vše od
Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 9783658169572
Klaus Feldmann untersucht die Entwicklung eines Ansatzes, welcher philosophische Bildung als Einheit von Theorie und Praxis von seinem Geschehen her konzeptionell weiterdenkt.
1 116 Kč
- 1 - 2 ks
- 1 116 Kč
- 3 - 10 ks
- 1 105 Kč
- 11 a více ks
- 1 094 Kč
Naše cena 1 116 Kč je o 6 % nižší než
doporučená cena výrobce 1 187 Kč.
Předpoklad doručení do 28. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Springer Fachmedien Wiesbaden ↓
1 116 Kč
Více o produktu ↓
Klaus Feldmann untersucht die Entwicklung eines Ansatzes, welcher philosophische Bildung als Einheit von Theorie und Praxis von seinem Geschehen her konzeptionell weiterdenkt.
- Výrobce
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Jazyk
- Germany
- Autor
- Feldmann, Klaus
- Rozměry
- 210 x 148
- Rok vydání
- 2017
- Počet stran
- 201
- Obsah
- Paperback / softback
- Počet stran
- 201 pages, VIII, 201 S.
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Handelndes Lernen im Philosophieunterricht a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
