How Scholars Trumped Teachers
Change Without Reform in University Curriculum, Teaching, and Research, 1890-1990
Vše od
Teachers' College Press
ISBN: 9780807738641
Examining a century of university history, Larry Cuban tackles the age-old question: what is more important, teaching or research? Using two departments (history and medicine) at Stanford University as a case study, he shows how universities have subordinated teaching to research since 1890.
750 Kč
- 1 - 2 ks
- 750 Kč
- 3 - 10 ks
- 743 Kč
- 11 a více ks
- 735 Kč
Předpoklad doručení do 27. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Teachers' College Press ↓
750 Kč
Více o produktu ↓
Examining a century of university history, Larry Cuban tackles the age-old question: what is more important, teaching or research? Using two departments (history and medicine) at Stanford University as a case study, he shows how universities have subordinated teaching to research since 1890.
- Výrobce
- Teachers' College Press
- Jazyk
- United States
- Autor
- Cuban, Larry
- Rozměry
- 156 x 228 x 22
- Rok vydání
- 1999
- Počet stran
- 288
- Obsah
- Paperback / softback
- Hmotnost
- 410
- Počet stran
- 288 pages, Illustrations
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s How Scholars Trumped Teachers a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
