International L2 Students' Engagement with Teacher Feedback
Perspectives from a Globalised Higher Education Context
Vše od
Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9781032483528
Li investigates L2 international students’ engagement with teacher feedback in the UK higher education system. This book is essential for researchers and research students in education, applied linguistics, especially feedback fields, and English for Academic Purposes educators and university...
1 344 Kč
- 1 - 2 ks
- 1 344 Kč
- 3 - 10 ks
- 1 331 Kč
- 11 a více ks
- 1 318 Kč
Předpoklad doručení do 27. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Taylor & Francis Ltd ↓
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action
do 11. května1 437 Kč
Resisting Racism and Promoting Equity Through Community-Engaged Social Action
do 27. května4 844 Kč
1 344 Kč
Více o produktu ↓
Li investigates L2 international students’ engagement with teacher feedback in the UK higher education system. This book is essential for researchers and research students in education, applied linguistics, especially feedback fields, and English for Academic Purposes educators and university lecturers who work with international students.
- Výrobce
- Taylor & Francis Ltd
- Jazyk
- United Kingdom
- Autor
- Li, Fangfei (Shanghai University of Political Science and Law, China)
- Rozměry
- 234 x 156
- Rok vydání
- 2026
- Počet stran
- 182
- Obsah
- Paperback / softback
- Hmotnost
- 360
- Počet stran
- 182 pages, 7 Tables, black and white; 17 Line drawings, black and white; 5 Halftones, black and whit
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s International L2 Students' Engagement with Teacher Feedback a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!