Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule
Eine Videostudie zur Gestaltung und Qualitat von Leseubungen im ersten Schuljahr
Vše od
Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 9783658104351
Das vorliegende Buch zielt darauf ab, kognitive Aktivierung als Merkmal domänenspezifischer Unterrichtsqualität fĂĽr den Anfangsunterricht im Lesen zu konzeptualisieren, das Konstrukt fĂĽr die videobasierte Erfassung zu operationalisieren und somit den Leseunterricht beschreibbar zu machen.
1 615 Kč
- 1 - 2 ks
- 1 615 Kč
- 3 - 10 ks
- 1 599 Kč
- 11 a více ks
- 1 583 Kč
Naše cena 1 615 Kč je o 6 % nižší než
doporučená cena výrobce 1 719 Kč.
Předpoklad doručení do 6. června *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Springer Fachmedien Wiesbaden ↓
1 615 Kč
Více o produktu ↓
Das vorliegende Buch zielt darauf ab, kognitive Aktivierung als Merkmal domänenspezifischer Unterrichtsqualität fĂĽr den Anfangsunterricht im Lesen zu konzeptualisieren, das Konstrukt fĂĽr die videobasierte Erfassung zu operationalisieren und somit den Leseunterricht beschreibbar zu machen.
- Výrobce
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Jazyk
- Germany
- Autor
- Lotz, Miriam
- Rozměry
- 210 x 148
- Rok vydání
- 2015
- Počet stran
- 549
- Obsah
- Paperback / softback
- Počet stran
- 549 pages, 29 Illustrations, black and white; XVI, 549 S. 29 Abb.
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
