Rethinking Teacher Professional Development

Designing and Researching How Teachers Learn

Freeman, Donald (University of Michigan, USA) | Autoři

Vše od Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9781032146645

This book presents a new set of ideas to challenge established thinking and to guide researching and designing teacher professional development. Grounded in the work of the Learning4Teaching project, the volume presents a sociomaterial perspective on teacher sensemaking.

Více o produktu


Nejprodávanější produkty v aktuálním měsíci.

1 281 Kč

1 - 2 ks
1 281 Kč
3 - 10 ks
1 268 Kč
11 a více ks
1 256 Kč

Předpoklad doručení do 11. května *

* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.

1 281 Kč

Nepřehlédněte od Taylor & Francis Ltd

Více o produktu

This book presents a new set of ideas to challenge established thinking and to guide researching and designing teacher professional development. Grounded in the work of the Learning4Teaching project, the volume presents a sociomaterial perspective on teacher sensemaking.

Výrobce
Taylor & Francis Ltd
Jazyk
United Kingdom
Autor
Freeman, Donald (University of Michigan, USA)
Rozměry
152 x 228 x 18
Rok vydání
2024
Počet stran
230
Obsah
Paperback / softback
Hmotnost
366
Počet stran
230 pages, 21 Tables, black and white; 45 Line drawings, black and white; 45 Illustrations, black an

Zanechte své hodnocení

Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Rethinking Teacher Professional Development a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.

Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!