Social Interaction and Teacher Cognition
Vše od
Edinburgh University Press
ISBN: 9780748675746
The first book to use a discursive psychological perspective to examine teacher cognitions. Informed by conversation analysis (CA), the book offers a close examination of cognition-in-interaction in three distinctive aspects: learning to teach, novice and expert teachers’ cognition, and...
3 055 Kč
- 1 - 2 ks
- 3 055 Kč
- 3 - 10 ks
- 3 025 Kč
- 11 a více ks
- 2 995 Kč
Naše cena 3 055 Kč je o 15 % nižší než
doporučená cena výrobce 3 594 Kč.
Předpoklad doručení do 30. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Edinburgh University Press ↓
3 055 Kč
Více o produktu ↓
The first book to use a discursive psychological perspective to examine teacher cognitions. Informed by conversation analysis (CA), the book offers a close examination of cognition-in-interaction in three distinctive aspects: learning to teach, novice and expert teachers’ cognition, and interactive decision making.
- Výrobce
- Edinburgh University Press
- Jazyk
- United Kingdom
- Autor
- Li, Li (Senior lecturer, University of Exeter)
- Rozměry
- 234 x 156
- Rok vydání
- 2017
- Počet stran
- 232
- Obsah
- Hardback
- Počet stran
- 232 pages
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Social Interaction and Teacher Cognition a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
