Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education

Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide

Lantolf, James P. (The Pennsylvania State University, USA);Poehner, Matthew E. (The Pennsylvania State University, USA) | Autoři

Vše od Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9780415894173

Rejecting the dichotomy between theory and practice that dominates SLA and language teaching, this book proposes an approach based on Vygotsky’s sociocultural theory, according to which the two activities are inherently connected.

Více o produktu


Nejprodávanější produkty v aktuálním měsíci.

5 000 Kč

1 - 2 ks
5 000 Kč
3 - 10 ks
4 950 Kč
11 a více ks
4 902 Kč

Předpoklad doručení do 29. května *

* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.

5 000 Kč

Nepřehlédněte od Taylor & Francis Ltd

Více o produktu

Rejecting the dichotomy between theory and practice that dominates SLA and language teaching, this book proposes an approach based on Vygotsky’s sociocultural theory, according to which the two activities are inherently connected.

Výrobce
Taylor & Francis Ltd
Jazyk
United Kingdom
Autor
Lantolf, James P. (The Pennsylvania State University, USA);Poehner, Matthew E. (The Pennsylvania State University, USA)
Rozměry
180 x 232 x 21
Rok vydání
2014
Počet stran
268
Obsah
Hardback
Hmotnost
500
Počet stran
268 pages, 11 Tables, black and white

Zanechte své hodnocení

Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.

Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!