Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing
Findings From Studies in China
Vše od
Springer Verlag, Singapore
ISBN: 9789819998432
It also adds to our knowledge of how Chinese undergraduates and their instructors view plagiarism and cope with plagiarism in discipline-based courses, which provides robust evidence for the academic debate about whether culture has effects on students’ plagiarism in academic writing.
3 525 Kč
- 1 - 2 ks
- 3 525 Kč
- 3 - 10 ks
- 3 490 Kč
- 11 a více ks
- 3 456 Kč
Naše cena 3 525 Kč je o 6 % nižší než
doporučená cena výrobce 3 750 Kč.
Předpoklad doručení do 28. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Springer Verlag, Singapore ↓
Interplay of Geo-Politics and Geo-Economics in PakistanÂ’s Foreign Policy (Post-2008)
do 28. května3 231 Kč
3 525 Kč
Více o produktu ↓
It also adds to our knowledge of how Chinese undergraduates and their instructors view plagiarism and cope with plagiarism in discipline-based courses, which provides robust evidence for the academic debate about whether culture has effects on students’ plagiarism in academic writing.
- Výrobce
- Springer Verlag, Singapore
- Jazyk
- Singapore
- Autor
- Zhang, Yin
- Rozměry
- 235 x 155
- Rok vydání
- 2024
- Počet stran
- 160
- Obsah
- Hardback
- Počet stran
- 160 pages, 9 Illustrations, color; 3 Illustrations, black and white; IX, 160 p. 12 illus., 9 illus.
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
