Visualization in Mathematics, Reading and Science Education
Vše od
SPRINGER
ISBN: 9789048188154
Science education at school level worldwide faces three perennial problems that have become more pressing of late. For example, algebra is taught in terms of “x, y, z” in mathematics classes, but students are later unable to see the relevance of that to the meaning of the universal gas laws in...
2 644 Kč
- 1 - 2 ks
- 2 644 Kč
- 3 - 10 ks
- 2 618 Kč
- 11 a více ks
- 2 592 Kč
Naše cena 2 644 Kč je o 6 % nižší než
doporučená cena výrobce 2 812 Kč.
Předpoklad doručení do 30. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od SPRINGER ↓
2 644 Kč
Více o produktu ↓
Science education at school level worldwide faces three perennial problems that have become more pressing of late. For example, algebra is taught in terms of “x, y, z” in mathematics classes, but students are later unable to see the relevance of that to the meaning of the universal gas laws in physics, where “p, v, t” are used.
- Výrobce
- SPRINGER
- Jazyk
- Netherlands
- Autor
- Phillips, Linda M.;Norris, Stephen P.;Macnab, John S.
- Rozměry
- 235 x 155
- Rok vydání
- 2010
- Počet stran
- 106
- Obsah
- Hardback
- Počet stran
- 106 pages, XIV, 106 p.
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Visualization in Mathematics, Reading and Science Education a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
