What Motivates Faculty to Teach in Distance Education?
A Case Study and Meta-Literature Review
Vše od
University Press of America
ISBN: 9780761853695
This book provides seminal data on what has been found to best motivate faculty to teach online. This information is critical to most universities because, in order to stay competitive, many will increase their online course offerings. Faculty will be needed to design and teach these programs.
1 344 Kč
- 1 - 2 ks
- 1 344 Kč
- 3 - 10 ks
- 1 331 Kč
- 11 a více ks
- 1 318 Kč
Předpoklad doručení do 1. června *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od University Press of America ↓
1 344 Kč
Více o produktu ↓
This book provides seminal data on what has been found to best motivate faculty to teach online. This information is critical to most universities because, in order to stay competitive, many will increase their online course offerings. Faculty will be needed to design and teach these programs.
- Výrobce
- University Press of America
- Jazyk
- United States
- Autor
- Gannon-Cook, Ruth
- Rozměry
- 233 x 154 x 16
- Rok vydání
- 2010
- Počet stran
- 268
- Obsah
- Paperback / softback
- Hmotnost
- 406
- Počet stran
- 268 pages
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s What Motivates Faculty to Teach in Distance Education? a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
